L'innovation collaborative à l'Éducation nationale : le "Campus de l'innovation"

L’Éducation nationale a lancé le 15 octobre le Campus de l'innovation, une "communauté ouverte, collaborative et évolutive(...) pour transformer les pratiques éducatives" [1]. 

La communauté Campus de l'innovation est structurée en quatre collèges : 

1. enseignement scolaire (Académie, Ministère, Canopé, Cned, ONISEP )
2. enseignement supérieur
3. agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) , enseignement agricole (EducAgri)
4. autres 

La communauté Campus de l'innovation dispose d'un espace sur Magistère, une plateforme coproduite par la Direction Générale de l'Enseignement SCOlaire (DGESCO) et la Direction du numérique pour l'éducation (DNE) pour "déployer et accompagner les formations hybrides ou à distance auprès de l'ensemble des personnels de l'Éducation nationale" [2].

La page d'annonce sur Eduscol 

- propose une vidéo qui fait intervenir des représentants du bureau de l’innovation pédagogique de la DGESCO

- mentionne une infographie de "quatre invariants d'un innovation pédagogique" définis par les travaux de Françoise Gros, professeur émérite au CNAM et chercheuses en sciences de l'éducation  : 

• "la nouveauté, qui doit être considérée dans un contexte local"
• "le changement, qui requiert un engagement délibéré de l'équipe éducative"
• "le processus de transformation" , qui permet de conduire le changement
• "les valeurs partagées, qui donnent du sens et de la motivation".  

- présente le cadre juridique rénové de "l'expérimentation pédagogique" 

- rappelle plusieurs dispositifs d'ores et déjà en place

• "Notre école faisons-la ensemble" (NEFLE) initié par le Conseil national de la refondation (CNR), 
• "l'appel à manifestation d'intérêt" pour l'innovation dans la forme scolaire
• les "territoires numériques éducatifs".  

[1] Innovation pédagogique et expérimentation dérogatoire, eduscol

[2] Magistère